人间五月天，浅夏胜春烟。携一缕灿烂的阳光，沐浴着槐花的清香，南通小学英语人把五月的激情浪漫地渲染。他们相聚海安，追梦而来，逐光而行。

为进一步探究《义务教育英语课程标准》理念，推进“立学课堂”教学实践，优化小学英语单元整体教学，5月18至19日，南通市小学英语“立学课堂”暨“单元整体教学视角下的英语学习活动设计与实施”专题研讨活动在海安市教师发展中心附属小学海光校区举行。南通市教育科学研究院曹桂林院长、南通市教育科学研究院小学英语教研员沈国锋，海安市教师发展中心徐金贵主任、南通各县市英语小学英语教研员以及三百多名小学英语教师代表参加了本次活动。

课堂展示，精彩绽放

海师附小的骆秀梅、胡佳丽、陈超和海安市教师发展中心的周慧云老师给大家展示了六下Unit8 Our dreams单元整体教学的四节精彩课堂。四节课聚焦“树立正确的价值观，心怀梦想，并为实现自己的梦想而奋斗”这一单元主题，师生激情互动，课堂灵动而智慧，学生在有机关联、层层递进的单元学习“活动链”中不断丰富语言支架，逐步建构和生成对单元主题的深层认知和价值判断，促进学生核心素养的全面发展。

基于绘本与主教材的融合实践和深度思考，如东县掘港街道环镇小学丁云娟、海安市曲塘小学教育集团曹霞、海安市实验小学李倩、启东市东元小学胡舒锜、南通高等师范附属小学王俊、通州区余北小学曹宇涵老师呈现了六节各具特色的展示课。她们聚焦单元主题，巧妙融合绘本，创设真实情境，设计学习活动，发展学生思维，提高学生语言综合运用能力。

海师附小各年级的孩子们在课堂中积极参与，自信表达，展示了良好的英语素养和积极向上的精神风貌。

专家引领，智慧生长

南通市英语教研员沈国锋主任首先肯定了四位老师在Unit8 Our Dreams单元整体课堂教学中的出色表现，点评了其他教师的优秀课例，然后做了题为《小学英语单元整体教学需要探讨的几个问题》的讲座。从“如何理解与设计单元教学目标”“如何理解与设计单元教学主线”“如何理解与设计单元育人蓝图”“如何理解和制订单元教学目标”“如何检测学生核心素养综合表现的达成”等五个方面做了阐述。沈主任的讲座高屋建瓴，理论与实践交融，为教师们设计和实施单元整体教学指明了方向。

江苏省特级教师、海安市教师发展中心附属小学主任严咏梅做了题为《大观念视角下的英语单元整体学习活动设计路径》的讲座。她结合六下Our dreams单元整体教学的具体案例，从“思考：英语学习活动设计的挑战 ”“思寻：英语单元整体学习活动设计的构想”“思想：大观念视角下的英语单元整体学习活动设计路径”三个方面进行阐述。她的讲解观点鲜明，深入浅出，为老师们设计和实施基于单元整体的学习活动提出了具体详实、切实可行的实践路径。

来自南通各县市的教师代表沈晶晶、江琪、张宁、赵玲等分别做了交流发言：《微项目视域下的小学英语单元整体教学与素养作业设计》、《大概念教学——素养导向的单元整体设计》、《依托单元产出大任务，促进学生核心素养发展》、《整体建构，提升核心素养 主题探究，落实学科育人》。他们的发言既有案例的分享，又有思想的引领，帮助老师们打开了单元整体教学设计的思路，拓宽教学视野。

此次研讨活动是对与会老师精神的充实、智慧的启迪和思想的引领，为老师们指明了“单元整体教学视角下英语学习活动设计与实施”切实可行的路径。南通小学英语人一定会研读新课标，深耕立学课堂，打造小学英语教育品牌，共绘南通小学英语教育事业的美好蓝图！