人间四月天，最美读书时， 海师附小二年级部的孩子们开卷品书香，共读《七色花》，喜迎读书节。

常规活动

1.晨间朗读。像清脆的鸟鸣唤醒了沉睡的大地，每日清晨，沉睡的校园也在朗朗书声中睁开朦胧的睡眼。大声朗读不仅调动了口鼻喉等部位的协调运动，有利于身体健康，朗读时语速的缓急，语气的轻重则会将朗读者的情感融入文章中，提高语感素养。

2.午间阅读。阳光温暖，书本香甜，这是午后阅读的独特韵味。胡适先生说无目的读书是散步而不是学习。阅读时拿起笔带上尺，画下自己感兴趣的，圈出自己不理解的，让阅读变得安静而深刻。笔尖划下的声音，书页翻动的声音是午后的舒缓曲。

3.晚间共读。安静的小桌旁，温暖的灯光下，当父母和孩子并肩坐在一起，共同翻开书页，就进入了一个奇妙的世界，那里有悬念、有故事、有启示，也有父母与孩子之间无尽的情感交汇。

4.打卡最美图书馆。海安图书馆、新华书店、24小时城市书店、风山书院、泛书房……它们如同一颗颗晶莹剔透的宝石令这座城市熠熠生辉。置身其中，宽敞明亮的大厅，整齐排列的书架，琳琅满目的书籍裹挟着浓厚的文化气息迎面扑来，让人忍不住沉下心来阅读和学习。

特色活动

1.课堂导读。导读课最重要的目标在于让学生对读物产生亲近感,引发阅读期待,激发学生的阅读兴趣和阅读热情。导读课上老师不仅介绍了有趣的故事情节还分享了读书小妙招，勾起了孩子们浓厚的阅读兴趣。

2.设计创意书签。用手中的笔，描绘书中的世界，自制书签带孩子们开启全新的阅读之旅。淡雅的书签，像一枚枚精致的书信，寄予着孩子们对知识的热爱。

3.绘制特色读书卡。七色花无所不能，拥有神奇魔力的七色花 帮助珍妮实现了哪七个愿望呢？同学们在阅读文字的同时，绘制读书卡，梳理文中的关键信息。它能唤起我们对故事的记忆，能够帮助我们串联整个故事情节，让我们快速读懂它。

4.寻找最美声音。南宋教育家朱熹曾云：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”可见学文的关键在于熟读，书读百遍，其义自现。孩子们用清脆悦耳，节奏清晰，情感丰沛的朗读为故事注入新的生命力。

窗临水曲琴书润，书读花间字句香。莺啼婉转，花香四溢之时，醉于书墨之间，于诗词曲韵里遇见最美的风景，别有一番滋味在心头。让我们一起携手经典，博览群书，浸润书香，幸福成长。