秋风送爽，书香满园。为营造浓郁的推普氛围，推动书香校园建设，激发学生的阅读兴趣和写作热情，9月19日，著名儿童文学作家涂晓晴老师莅临海师附小，在童心剧场为六年级的师生们带来了一场关于“写作与成长”的文学盛宴。本次活动也是海师附小第27届全国推广普通话宣传周系列活动之一，活动由顾雅妍同学主持。

作家简介

涂晓晴：中国作家协会会员，官方作文大赛评委，扬州市作家协会儿童文学创作专业委员会主任，晓晴成长期作文创始人，长期从事长篇小说创作，作品有《曹操是怎样炼成的》《少年曹操》《蓝蓝和外星人》《扬州童话》《小学生成长期作文》3-6年级，其他作品散件报刊。

涂老师在大家热烈的掌声中，走入童心剧场。她亲和的微笑，缓缓的步伐，一下子就拉近了和学生的距离，孩子们争着和晓晴老师握手击掌。少先队员代表洪语彤为涂晓晴作家佩戴了鲜艳的红领巾，表达最崇高的敬意。

精彩开讲

涂老师以“写作与成长”为主题，为师生们带来了一场意义非凡的文学讲座。她凭借独特的视角和丰富的经验，旁征博引深入浅出地分享了自己写作的心路历程和创作灵感的源泉。

然后又以辣椒向上开花，向下结果为喻，指导孩子们要细致观察大自然，留心生活，做生活的有心人。她告诉孩子们，写作和生活息息相关，观察万事万物，体悟人间冷暖，都是写作的宝贵素材。

她还告诉孩子们，写作也和成长相关，成长需要点滴积累，要做个有理想的孩子。写作要服务家庭，服务社会，服务国家。写作要唯真、唯善、唯爱。要学好写作，为万物代言，为世界讴歌，做一个口语和文字语言双向发展的、符合新时代新需要的好少年。

互动交流

互动交流环节，孩子们纷纷举手，就心中的疑惑积极向涂老师请教。晓晴老师则以极大的耐心和热情，或解答，或分享，或给予宝贵的建议和适时的鼓励，并赞扬孩子们的提问有价值。现场气氛热烈而温馨，文学的光芒仿佛在每个人心中闪耀，激发了学生对写作的更大热情。

活动心得

六1班 田昕

写作与生活是相辅相成的，阅读是一种“输入”，写作是一种“输出”，两者结合才是最好的学习成长方式。“艺术来源于生活而高于生活”我们要关心身边那些普普通通的人和事，细心观察身边的动植物，热爱写作，用写作去记录生活的点点滴滴。

六1班 韩苏内

每个人都有自己的困难与搓折，连作家都如此，我们要用平常心对待，坚持到底。要明确自己的目标，别人说你不会成功，但自己要坚定回答：“我一定会成功！”有时命运就是如此，在一个领域里怎么都不顺心，但在另一个地方却风生水起。我们要在适合自己的领域里努力，必定会有所成就。

六2班 王烨彤

作家涂晓晴老师的讲座让我收获颇丰。涂老师不是具体讲如何写作，而是呼吁我们尽力去观察世界、感悟世界。涂老师的话娓娓动听，动人心弦。我在快乐中聆听，深受启发！

六3班 杜星忆

每一次的学习都是一次自我探索和成长的过程。在今天的讲座学习中，我印象最深刻的就是涂晓晴老师说的“我们阅读时要把自己想象成作者来体会其中的情感”，阅读与写作不单单只是文字的阅读和写作，更是构建人们精神世界的桥梁。我们要去理解文字背后的情感与思想，感受作者的心境变化，以及那些看似不经意间流露出的生活哲学。勤于练笔，多思考，才能写出好文章。

六4班 吴朱果

涂晓晴老师分享她的写作经历，让我们受到启迪！听她的讲座，让我感觉她是一位相见恨晚的知音。因此，我想对涂晓晴涂老师说：“江湖路远，我们后会有期！”

六6班 吕颜暄

“写作离不开成长，成长需要写作”，涂老师的讲座从生活开始，一花一叶，一人一事都是写作素材，晓晴老师建议我们要观察生活中的一点一滴，投入真情实感，才能写出高质量作品。她又给我们讲了司马迁、司马光、李时珍、鲁迅、泰戈尔等名人，使我深深感受到虽然时代发生了变迁，但文学是永垂不朽的。我也暗暗发誓：长大后要建设祖国，做新时代的接班人。

六8班杨诗琪

“如果你先放弃理想，那么理想一定会比你自己先放弃你。”涂老师笑着说。是啊，大胆去追求梦想，即使没有成功，至少努力过；若是成功了，这不仅仅是成长中的转折点，更会带来长久的心灵喜悦。

六9班许夕佳

今天有幸聆听了涂晓晴老师的讲座《写作与成长》，我感受到了浓浓的写作魅力扑面而来。涂老师告诉大家：理想是成功路上最重要的一步。没有理想或放弃理想，理想也会远离你；追逐理想，只要努力就有收获。我相信，只要我坚持写作，就像花儿一样，在严冬里汲取力量，到了春天就一定会绽放她的光彩。

秋日恰如许，读书正当时。此次海师附小推普宣传周之“作家进校园”活动，搭建了与文学大师交流的平台，不仅丰富了校园的文化生活，更激发了学生们的阅读写作的热情。

一直以来，海师附小教育集团不断加大推普力度，开展形式多样的语言文字活动，打造书香校园，营造更加和谐、规范的语言环境。展望未来，孩子们将不断使用国家规范语言，敲响阅读与写作的璀璨之门，绽放精彩人生。